基礎・基本徹底 学習塾・進学塾 学習力創造アカデミー

応用行動分析的特徴

1.発言をほめる

学創では発言を良い行動とし、誰かが質問等で発言したときは全員で「👏拍手👏」することにしています。学創の授業では質問や、気づきの発表が飛び交います。

2.正答をほめない

学創では正答をほめません。「頭を使わない勉強」につながりやすいからです。それよりも、その答えに至った論理を大切にします。

3.3つのC

「知識」よりも「行動」が学創の教育目標です。Challenge, Change, Confidence を高く評価します。

4.非認知能力

「根気強さ」、「マインドセット」、「学習方略」、「ソーシャルスキル」といった非認知能力(勉強行動)を育てることを目標としています。