勉強の基本動作 勉強はどうやったら良いかと聞かれることがあります。 （お母さんに聞いてこいと命令されたものでなければ）ぼくはそれをとても嬉しく感じます。 だって、初めて勉強の仕方を自分で意識したのだから。すごいことだよね。 何かの… もっと見る > 地道が器用を超えていく ちょっと昔話をさせてください。ぼくが中学生のはじめに英語でつまずいたということは何度もお話ししていることです。今思えば、教え方の悪さのせいだったと思いますが、そう考えるようになったのはぼく自身が教えるようになってからの… もっと見る > 本当に点数を上げるだけで良いのですか？ 学創では今春もすでにすばらしい合格結果が届いています。良い合格結果が出たからと言って、良い教育をしていることの証明にならないことは重々承知していますが、それでも、あくまで正攻法の学創で、小学生からじっくり学んだ先輩たち… もっと見る > 小５の力で学ぶ 最近の学創のキーワードは「小５の力」です。 小５のつもりでテキストを読み、小５のつもりで考えるということです。 この「小５の力」で学べれば、必ず難関大学に合格できるようになるとぼくは確信しています。 つまり、多くの… もっと見る > 君たちはどう生きるか 新しい年が始まりました。 人間はこうした節目に意味を与えることで、新たな活力を得て、多くのものを生み出してきました。 君にはぜひこの節目に、時間をとって一番大切なことをやりだしてみてほしいと思います。 それは、ど… もっと見る > 楽しさの先にある自発性 最近、２つのニュース記事を興味深く読みました。 ひとつは、小学校で英語を必修化して英語嫌いが増えたという記事。もうひとつは、世界トップクラスのハーバード大学に日本の高校から進学した人がいつから英語を勉強していたかとい… もっと見る > 「一喜一憂」病 昔から、受験勉強のアドバイスで最も頻繁に耳にするものの一つが「模試の結果に一喜一憂するな」です。受験情報雑誌などで必ず目にすると思います。では、なぜその道のプロはそうしたアドバイスをするのでしょう。 それは、一喜一憂… もっと見る > 楽しさこそ勉強の鍵 君たちに書いてもらっている授業の振り返りを読んでいると、「楽しい」という言葉がよく出てきます。これはとても嬉しいことです。なぜなら、たのしい時こそ、ぼくたちの頭はよく働くとぼくは思うからです。 以前、ある大学で地元の… もっと見る > 効果的な学習法とそれを邪魔する価値観 認知心理学では効果的な学習法について多くの実験がなされてきました。『認知心理学者が教える最適の学習法』（東京書籍）によるとはっきりと効果的な学習方法は６つあります。 「分散学習」「交互配置」「精緻化」「具体化」「二重符… もっと見る > ある憲法学者のこと 元号が変わった時に一躍、一般にも名前が知られた憲法学者がいます。その方の下の名前が令和と書く名であったため各メディアで取り上げられました。その当時、早稲田大学政治経済学術院長を務められていましたので早稲田大学内ではさら… もっと見る >
